Job and Home Economics

https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondaryDeptSNES-Intellectual/2009/職業・家庭

Details

Course Of Study Revision: Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification; Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision
Listing order of the course of study: 15
Disability Category: Intellectual Disability
Type of School: Lower Secondary Department of Special Needs Education School
Name: Job and Home Economics; しょくぎょう・かてい; 職業・家庭
3th Digit Code of Course of Study Item: D
Fcode Correspond to 3th Digit Code of Course of Study Item: UD
Code of Subject Area: 7AD
Fcode of Subject Area: A7UAUD
Type: Subject Area

Referred resources

Referred to as 'Related' from:: Job and Home Economics
Referred to as 'has a subject area' from:: Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
Referred to as 'Subject Area' from:: ［職業・家庭］; １　目標明るく豊かな職業生活や家庭生活が大切なことに気付くようにするとともに，職業生活及び家庭生活に必要な基礎的な知識と技能の習得を図り，実践的な態度を育てる。; ２　内容; (1)働くことに関心をもち，作業や実習に参加し，働く喜びを味わう。; (2) 職業に就くためには，基礎的な知識と技能が必要であることを理解する。; (3) 道具や機械，材料の扱い方などが分かり，安全や衛生に気を付けながら作業や実習をする。; (4) 自分の役割を理解し，他の者と協力して作業や実習をする。; (5) 産業現場等における実習を通して，いろいろな職業や職業生活，進路に関心をもつ。; (6) 家族がそれぞれの役割を分担していることを理解し，楽しい家庭づくりをするために協力する。; (7) 家庭生活に必要な衣服とその着方，食事や調理，住まいや暮らし方などに関する基礎的な知識と技能を身に付ける。; (8) 職業生活や家庭生活で使われるコンピュータ等の情報機器の初歩的な扱いに慣れる。; (9) 家庭生活における余暇の過ごし方が分かる。