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3 内容の取扱い 上記の取扱いに当たっては,次の事項に留意する必要がある。
https://w3id.org/jp-cos/81l1005000000000
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Kindergarten Curriculum Guideline 2017-03 Notification
第1章
第2章
健 康 〔健康な心と体を育て,自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養う。〕
3
Details
Course Of Study
Kindergarten Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Course Of Study Revision
Kindergarten Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Source
【81V10】Code for Kindergarten Course of Guideline published in 2017, version 1.0 (2020-12-28 release)
Item Number
Number
88
Source
【81V10】Code for Kindergarten Course of Guideline published in 2017, version 1.0 (2020-12-28 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
3 内容の取扱い 上記の取扱いに当たっては,次の事項に留意する必要がある。
Code of Course of Study Item
81l1005000000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Kindergarten
Subject Area
Aims and Content
Subject
Health
Category
区分なし
Sub Category
内容の取扱い
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A1LlA1A0A0A5A0A0A0A0A0A0A0A0A0
Child
(1) 心と体の健康は,相互に密接な関連があるものであることを踏まえ,幼児が教師や他の幼児との温かい触れ合いの中で自己の存在感や充実感を味わうことなどを基盤として,しなやかな心と体の発達を促すこと。特に,十分に体を動かす気持ちよさを体験し,自ら体を動かそうとする意欲が育つようにする...
(2) 様々な遊びの中で,幼児が興味や関心,能力に応じて全身を使って活動することにより,体を動かす楽しさを味わい,自分の体を大切にしようとする気持ちが育つようにすること。その際,多様な動きを経験する中で,体の動きを調整するようにすること。
(3) 自然の中で伸び伸びと体を動かして遊ぶことにより,体の諸機能の発達が促されることに留意し,幼児の興味や関心が戸外にも向くようにすること。その際,幼児の動線に配慮した園庭や遊具の配置などを工夫すること。
(4) 健康な心と体を育てるためには食育を通じた望ましい食習慣の形成が大切であることを踏まえ,幼児の食生活の実情に配慮し,和やかな雰囲気の中で教師や他の幼児と食べる喜びや楽しさを味わったり,様々な食べ物への興味や関心をもったりするなどし,食の大切さに気付き,進んで食べようとする気持...
(5) 基本的な生活習慣の形成に当たっては,家庭での生活経験に配慮し,幼児の自立心を育て,幼児が他の幼児と関わりながら主体的な活動を展開する中で,生活に必要な習慣を身に付け,次第に見通しをもって行動できるようにすること。
(6) 安全に関する指導に当たっては,情緒の安定を図り,遊びを通して安全についての構えを身に付け,危険な場所や事物などが分かり,安全についての理解を深めるようにすること。また,交通安全の習慣を身に付けるようにするとともに,避難訓練などを通して,災害などの緊急時に適切な行動がとれるよ...
Section Number
3
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 健 康 / 3
Text
内容の取扱い 上記の取扱いに当たっては,次の事項に留意する必要がある。
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
健 康 〔健康な心と体を育て,自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養う。〕