イ アの(イ)及びイの(イ)については,情報や情報技術を活用して発展している販売,運輸,観光,医療,福祉などに関わる産業の中から選択して取り上げること。その際,産業と国民の立場から多角的に考えて,情報化の進展に伴う産業の発展や国民生活の向上について,自分の考えをまとめることができる...

https://w3id.org/jp-cos/8220255420000000

Details

Code of Course of Study Item
8220255420000000
Description of Course Of Study Item
イ アの(イ)及びイの(イ)については,情報や情報技術を活用して発展している販売,運輸,観光,医療,福祉などに関わる産業の中から選択して取り上げること。その際,産業と国民の立場から多角的に考えて,情報化の進展に伴う産業の発展や国民生活の向上について,自分の考えをまとめることができるよう配慮すること。
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔第5学年〕 / 3 / (4) / イ
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=95
Type of School
Elementary School
Subject Area
Social Studies
Grade
5
Category
目標及び内容(大項目)
Sub Category
内容の取扱い
Section Number
Text
アの(イ)及びイの(イ)については,情報や情報技術を活用して発展している販売,運輸,観光,医療,福祉などに関わる産業の中から選択して取り上げること。その際,産業と国民の立場から多角的に考えて,情報化の進展に伴う産業の発展や国民生活の向上について,自分の考えをまとめることができるよう配慮すること。
Reference To Other Items
(イ) 大量の情報や情報通信技術の活用は,様々な産業を発展させ,国民生活を向上させていることを理解すること。
(イ) 情報の種類,情報の活用の仕方などに着目して,産業における情報活用の現状を捉え,情報を生かして発展する産業が国民生活に果たす役割を考え,表現すること。
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Item Number
Number
1539
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Type
Line Number
Fcode of Course of Study
A8A2A2A0A2A5A5A4A2A0A0A0A0A0A0A0
Type
Course Of Study Item

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Referred resources

Referred to as 'Child' from:
(4) 内容の(4)については,次のとおり取り扱うものとする。
Referred to as 'The target Course of Study item' from:
 内容の取扱いの (4) のイは,内容の (4) アの(イ)及びイの(イ)の指導において,取り上げる対象の範囲について示したものである。
 ここでは,「様々な産業」について,「販売,運輸,観光,医療,福祉など」情報を活用して発展している産業の中から選択して取り上げることが考えられる。取り上げる事例としては,例えば,販売情報を収集・分析して商品の入荷量や販売量を予測したり,インターネット上で商品の管理を行ったりしている...
 事例の選択に当たっては,情報を活用して産業におけるサービスを向上させたり,販売業と運輸業などが結び付いて物流を構成するなど複数の産業が相互に結び付くことで新たなサービスを提供したりして,国民生活の利便性を大きく向上させている例など,国民の身近な生活を支えている事例を取り上げること...
 また,学習したことを基に,大量の情報を活用して産業をより一層発展させることや,それにより国民生活の利便性が向上すること,国民は適切な情報を見極める必要があることなど情報活用の在り方を多角的に考えて,情報化社会のよさや課題について自分の考えをまとめることができるよう指導することが大...