(1) 数の概念とその表し方及び計算の意味を理解し，量，図形及び数量の関係についての理解の基礎となる経験を重ね，数量や図形についての感覚を豊かにするとともに，加法及び減法の計算をしたり，形を構成したり，身の回りにある量の大きさを比べたり，簡単な絵や図などに表したりすることなどについ...

Details

Course Of Study

Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Source

【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-08-20 release）

Item Number

Number

1664

Source

【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-08-20 release）

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(1) 数の概念とその表し方及び計算の意味を理解し，量，図形及び数量の関係についての理解の基礎となる経験を重ね，数量や図形についての感覚を豊かにするとともに，加法及び減法の計算をしたり，形を構成したり，身の回りにある量の大きさを比べたり，簡単な絵や図などに表したりすることなどについての技能を身に付けるようにする。

Code of Course of Study Item

8250212100000000

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Type of School

Elementary School

Subject Area

Arithmetic

Category

目標及び内容（大項目）

Grade

1

Sub Category

目標

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A8A2A5A0A2A1A2A1A0A0A0A0A0A0A0A0

Section Number

(1)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第 3 節 算 数 / 第2 / 〔第1学年〕 / 1 / (1)

Text

数の概念とその表し方及び計算の意味を理解し，量，図形及び数量の関係についての理解の基礎となる経験を重ね，数量や図形についての感覚を豊かにするとともに，加法及び減法の計算をしたり，形を構成したり，身の回りにある量の大きさを比べたり，簡単な絵や図などに表したりすることなどについての技能を身に付けるようにする。

Commentary Page

https://www.mext.go.jp/content/20211102-mxt_kyoiku02-100002607_04.pdf#page=82

Type

Course Of Study Item