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イ 次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
https://w3id.org/jp-cos/8250253322000000
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Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
第1章
第2章
第3節 算数
第2
〔第5学年〕
2
C
(2)
イ
Details
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Item Number
Number
2139
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
イ 次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
Code of Course of Study Item
8250253322000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Elementary School
Subject Area
Arithmetic
Category
目標及び内容(大項目)
Grade
5
Sub Category
内容
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A2A5A0A2A5A3A3A2A2A0A0A0A0A0A0
Child
(ア) 異種の二つの量の割合として捉えられる数量の関係に着目し,目的に応じて大きさを比べたり表現したりする方法を考察し,それらを日常生活に生かすこと。
Section Number
イ
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第 3 節 算 数 / 第2 / 〔第5学年〕 / 2 / C / (2) / イ
Text
次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20211102-mxt_kyoiku02-100002607_04.pdf#page=271
Type
Course Of Study Item
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(2) 異種の二つの量の割合として捉えられる数量に関わる数学的活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。