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ア 次のことを理解するとともに,観察,実験などに関する技能を身に付けること。
https://w3id.org/jp-cos/8260233211000000
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Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
第1章
第2章
第4節
第2
〔第3学年〕
2
B
(1)
ア
Details
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Item Number
Number
2334
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
ア 次のことを理解するとともに,観察,実験などに関する技能を身に付けること。
Code of Course of Study Item
8260233211000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Elementary School
Subject Area
Science
Category
目標及び内容(大項目)
Grade
3
Sub Category
内容
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A2A6A0A2A3A3A2A1A1A0A0A0A0A0A0
Child
(ア) 生物は,色,形,大きさなど,姿に違いがあること。また,周辺の環境と関わって生きていること。
(イ) 昆虫の育ち方には一定の順序があること。また,成虫の体は頭,胸及び腹からできていること。
(ウ) 植物の育ち方には一定の順序があること。また,その体は根,茎及び葉からできていること。
Section Number
ア
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (1) / ア
Text
次のことを理解するとともに,観察,実験などに関する技能を身に付けること。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20211020-mxt_kyoiku02-100002607_05.pdf#page=44
Type
Course Of Study Item
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Referred to as 'Child' from:
(1) 身の回りの生物 身の回りの生物について,探したり育てたりする中で,それらの様子や周辺の環境,成長の過程や体のつくりに着目して,それらを比較しながら調べる活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。