(5) 内容の「Ｂ生命・地球」の(3)のアの(ウ)については，自然災害についても触れること。

https://w3id.org/jp-cos/8260255500000000

Details

Code of Course of Study Item
8260255500000000
Description of Course Of Study Item
(5) 内容の「Ｂ生命・地球」の(3)のアの(ウ)については，自然災害についても触れること。
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第5学年〕 / 3 / (5)
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20211020-mxt_kyoiku02-100002607_05.pdf#page=77
Type of School
Elementary School
Subject Area
Science
Grade
5
Category
目標及び内容（大項目）
Sub Category
内容の取扱い
Section Number
(5)
Text
内容の「B生命・地球」の(3)のアの(ウ)については，自然災害についても触れること。
Reference To Other Items
(ウ) 雨の降り方によって，流れる水の量や速さは変わり，増水により土地の様子が大きく変化する場合があること。
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-08-20 release）
Item Number
Number
2468
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-08-20 release）
Type
Line Number
Fcode of Course of Study
A8A2A6A0A2A5A5A5A0A0A0A0A0A0A0A0
Type
Course Of Study Item

Search on Textbook Teaching Units

Search on "NHK for School"

Search on Teaching materials from S×UKILAM Workshop

Referred resources

Referred to as 'Child' from:
３　内容の取扱い
Referred to as 'The target Course of Study item' from:
（内容の取扱い）
　本内容は，第４学年「Ｂ (3) 雨水の行方と地面の様子」の学習を踏まえて，「地球」についての基本的な概念等を柱とした内容のうちの「地球の内部と地表面の変動」，「地球の大気と水の循環」に関わるものであり，第６学年「Ｂ (4) 土地のつくりと変化」の学習につながるものである。
　ここでは，児童が，流れる水の速さや量に着目して，それらの条件を制御しながら，流れる水の働きと土地の変化を調べる活動を通して，それらについての理解を図り，観察，実験などに関する技能を身に付けるとともに，主に予想や仮説を基に，解決の方法を発想する力や主体的に問題解決しようとする態度を...
　(ウ) 雨が短時間に多量に降ったり，長時間降り続いたりしたときの川を流れる水の速さや量に着目して，水の速さや量といった条件を制御しながら，増水による土地の変化の様子を調べる。これらの活動を通して，水の速さや量の変化に伴う流れる水の働きの変化についての予想や仮説を基に，解決の方法を...
ここでの指導に当たっては，野外での直接観察のほか，適宜，人工の流れをつくったモデル実験を取り入れて，流れる水の速さや量を変え，土地の変化の様子を調べることで，流れる水の働きについて捉えるようにすることが考えられる。また，流れる水には，土地を侵食したり，石や土などを運搬したり堆積させ...
　日常生活との関連としては，長雨や集中豪雨がもたらす川の増水による自然災害に触れるようにする。
　なお，川の現地学習に当たっては，気象情報に注意するとともに，事故防止に配慮するように指導する。