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(3) 具体的な活動や体験を通して気付いたことを基に考えることができるようにするため,見付ける,比べる,たとえる,試す,見通す,工夫するなどの多様な学習活動を行うようにすること。
https://w3id.org/jp-cos/82703A0230000000
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Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
第1章
第2章
第5節
第3
2
(3)
Details
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Item Number
Number
2594
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(3) 具体的な活動や体験を通して気付いたことを基に考えることができるようにするため,見付ける,比べる,たとえる,試す,見通す,工夫するなどの多様な学習活動を行うようにすること。
Code of Course of Study Item
82703A0230000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Elementary School
Subject Area
Living Environment Studies
Category
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
Grade
1
2
Sub Category
区分なし
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A2A7A0A3UAA0A2A3A0A0A0A0A0A0A0
Section Number
(3)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第5節 / 第3 / 2 / (3)
Text
具体的な活動や体験を通して気付いたことを基に考えることができるようにするため,見付ける,比べる,たとえる,試す,見通す,工夫するなどの多様な学習活動を行うようにすること。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387017_006.pdf#page=75
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
2 第2の内容の取扱いについては,次の事項に配慮するものとする。