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(5) 題材の構成に当たっては,児童や学校,地域の実態を的確に捉えるとともに,内容相互の関連を図り,指導の効果を高めるようにすること。その際,他教科等との関連を明確にするとともに,中学校の学習を見据え,系統的に指導ができるようにすること。
https://w3id.org/jp-cos/82F03D0150000000
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Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
第1章
第2章
第8節
第3
1
(5)
Details
Code of Course of Study Item
82F03D0150000000
Description of Course Of Study Item
(5) 題材の構成に当たっては,児童や学校,地域の実態を的確に捉えるとともに,内容相互の関連を図り,指導の効果を高めるようにすること。その際,他教科等との関連を明確にするとともに,中学校の学習を見据え,系統的に指導ができるようにすること。
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第8節 / 第3 / 1 / (5)
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20240918-mxt_kyoiku01-100002607_02.pdf#page=81
Type of School
Elementary School
Subject Area
Home Economics
Grade
5
6
Category
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
Sub Category
区分なし
Section Number
(5)
Text
題材の構成に当たっては,児童や学校,地域の実態を的確に捉えるとともに,内容相互の関連を図り,指導の効果を高めるようにすること。その際,他教科等との関連を明確にするとともに,中学校の学習を見据え,系統的に指導ができるようにすること。
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Item Number
Number
3042
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Type
Line Number
Fcode of Course of Study
A8A2UFA0A3UDA0A1A5A0A0A0A0A0A0A0
Type
Course Of Study Item
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1 指導計画の作成に当たっては,次の事項に配慮するものとする。