ア　心身の機能の発達と心の健康について理解を深めるとともに，ストレスへの対処をすること。

Details

Course Of Study

Lower Secondary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Course Of Study Revision

Lower Secondary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Source

【83V11】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-03-18 release）

Item Number

Number

1614

Source

【83V11】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-03-18 release）

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

ア　心身の機能の発達と心の健康について理解を深めるとともに，ストレスへの対処をすること。

Code of Course of Study Item

83G2213210000000

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Type of School

Lower Secondary School

Subject Area

Health and Physical Education

Subject

Health

Category

目標及び内容（大項目）

Grade

1

Sub Category

内容

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A8A3UGA2A2A1A3A2A1A0A0A0A0A0A0A0

Child

(ア) 身体には，多くの器官が発育し，それに伴い，様々な機能が発達する時期があること。また，発育・発達の時期やその程度には，個人差があること。

(イ) 思春期には，内分泌の働きによって生殖に関わる機能が成熟すること。また，成熟に伴う変化に対応した適切な行動が必要となること。

(ウ) 知的機能，情意機能，社会性などの精神機能は，生活経験などの影響を受けて発達すること。また，思春期においては，自己の認識が深まり，自己形成がなされること。

(エ) 精神と身体は，相互に影響を与え，関わっていること。欲求やストレスは，心身に影響を与えることがあること。また，心の健康を保つには，欲求やストレスに適切に対処する必要があること。

Section Number

ア

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第7節 / 第2 / 〔保健分野〕 / 2 / (2) / ア

Text

心身の機能の発達と心の健康について理解を深めるとともに，ストレスへの対処をすること。

Commentary Page

https://www.mext.go.jp/content/20210113-mxt_kyoiku01-100002608_1.pdf#page=220

Type

Course Of Study Item