2 複数の種類の障害を併せ有するなどの幼児の指導に当たっては,専門的な知識や技能を有する教師間の協力の下に指導を行ったり,必要に応じて専門の医師及びその他の専門家の指導・助言を求めたりするなどして,全人的な発達を促すようにすること。

https://w3id.org/jp-cos/8500000620000000

Details

Course Of Study
Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Course Of Study Revision
Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Source
【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 (2020-12-28 rele...
Item Number
Number
67
Source
【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 (2020-12-28 rele...
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
2 複数の種類の障害を併せ有するなどの幼児の指導に当たっては,専門的な知識や技能を有する教師間の協力の下に指導を行ったり,必要に応じて専門の医師及びその他の専門家の指導・助言を求めたりするなどして,全人的な発達を促すようにすること。
Code of Course of Study Item
8500000620000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Kindergarten Department of Special Needs Education School
Subject Area
General Provisions
Category
区分なし
Sub Category
区分なし
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A5A0A0A0A0A0A6A2A0A0A0A0A0A0A0
Section Number
2
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第6 / 2
Text
複数の種類の障害を併せ有するなどの幼児の指導に当たっては,専門的な知識や技能を有する教師間の協力の下に指導を行ったり,必要に応じて専門の医師及びその他の専門家の指導・助言を求めたりするなどして,全人的な発達を促すようにすること。
Type
Course Of Study Item

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