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(3) 知的障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては,幼児の活動内容や環境の設定を創意工夫し,活動への主体的な意欲を高めて,発達を促すようにすること。また,ゆとりや見通しをもって活動に取り組めるよう配慮するとともに,周囲の状況に応じて安全に行動できるようにすること...
https://w3id.org/jp-cos/8500000643000000
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Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
第1章
第6
4
(3)
Details
Course Of Study
Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Course Of Study Revision
Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Source
【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 (2020-12-28 rele...
Item Number
Number
72
Source
【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 (2020-12-28 rele...
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(3) 知的障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては,幼児の活動内容や環境の設定を創意工夫し,活動への主体的な意欲を高めて,発達を促すようにすること。また,ゆとりや見通しをもって活動に取り組めるよう配慮するとともに,周囲の状況に応じて安全に行動できるようにすること。
Code of Course of Study Item
8500000643000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Kindergarten Department of Special Needs Education School
Subject Area
General Provisions
Category
区分なし
Sub Category
区分なし
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A5A0A0A0A0A0A6A4A3A0A0A0A0A0A0
Section Number
(3)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第6 / 4 / (3)
Text
知的障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては,幼児の活動内容や環境の設定を創意工夫し,活動への主体的な意欲を高めて,発達を促すようにすること。また,ゆとりや見通しをもって活動に取り組めるよう配慮するとともに,周囲の状況に応じて安全に行動できるようにすること。
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
4 幼児の障害の状態や特性及び発達の程度等に応じた適切な指導を行うため,次の事項に留意すること。