(2) 実技や実習を伴う科目の指導に当たっては，臨床に応用する力を育むため， 生徒が常に達成感と新たな技術の習得への意欲をもって学習できるように， 指導内容の構成や指導方法の工夫に留意すること。

Details

Course Of Study

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Course Of Study Revision

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Source

【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Item Number

Number

700

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【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(2) 実技や実習を伴う科目の指導に当たっては，臨床に応用する力を育むため， 生徒が常に達成感と新たな技術の習得への意欲をもって学習できるように， 指導内容の構成や指導方法の工夫に留意すること。

Code of Course of Study Item

8De0300120000000

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Type of School

Upper Secondary Department of Special Needs Education School

Disability Category

Visual Impairment

Subject Area

Massage And Finger Pressure Therapy

Category

指導計画の作成と内容の取扱い（大項目）

Sub Category

区分なし

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A8UDLeA0A3A0A0A1A2A0A0A0A0A0A0A0

Section Number

(2)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第3款 / 第3 / 1 / (2)

Text

実技や実習を伴う科目の指導に当たっては，臨床に応用する力を育むため， 生徒が常に達成感と新たな技術の習得への意欲をもって学習できるように， 指導内容の構成や指導方法の工夫に留意すること。

Type

Course Of Study Item