(3) 数学的活動の指導に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Details

Course Of Study

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Course Of Study Revision

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Source

【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Item Number

Number

3130

Source

【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(3) 数学的活動の指導に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Code of Course of Study Item

8G50206300000000

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Type of School

Upper Secondary Department of Special Needs Education School

Disability Category

Intellectual Disability

Subject Area

Mathematics

Category

目標及び内容（大項目）

Sub Category

指導計画の作成と内容の取扱い

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A8UGA5A0A2A0A6A3A0A0A0A0A0A0A0A0

Child

ア　数学的活動は，基礎的・基本的な知識及び技能を確実に身に付けたり， 思考力，判断力，表現力等を高めたり，数学を学ぶことの楽しさや意義を実感したりするために，重要な役割を果たすものであることから，２の内容の「Ａ数と計算」，「Ｂ図形」，「Ｃ変化と関係」及び「Ｄデータの活用」に示す事項...

イ　数学的活動を楽しめるようにするとともに，数学を生活に活用することなどについて実感する機会を設けること。

Section Number

(3)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2節 / 〔数学〕 / 3 / (3)

Text

数学的活動の指導に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Type

Course Of Study Item