(1) 指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Details

Course Of Study

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Course Of Study Revision

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Source

【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Item Number

Number

3679

Source

【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(1) 指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Code of Course of Study Item

8GE0206100000000

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Type of School

Upper Secondary Department of Special Needs Education School

Disability Category

Intellectual Disability

Subject Area

Job

Category

目標及び内容（大項目）

Sub Category

指導計画の作成と内容の取扱い

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A8UGUEA0A2A0A6A1A0A0A0A0A0A0A0A0

Child

ア　題材など内容や時間のまとまりを見通して，その中で育む資質・能力の育成に向けて，生徒の主体的・対話的で深い学びの実現を図るようにすること。その際，職業に係る見方・考え方を働かせ，作業や産業現場等における実習など実践的な活動と知識とを相互に関連付けてより深く理解できるようにするとと...

イ　２の各段階の目標及び内容については，３学年間を見通した全体的な指導計画に基づき，生徒の学習状況を踏まえながら系統的に展開されるように適切に計画すること。その際，中学部の職業・家庭科をはじめとする各教科等とのつながりを重視すること。また，各項目及び各項目に示す事項については，相互...

ウ 生徒一人一人のキャリア発達を促していくことを踏まえ，発達の段階に応じて望ましい勤労観や職業観を育むとともに，自己に対する理解を深め， 自らの生き方を考えて進路を主体的に選択することができるよう，将来の生き方等についても扱うなど，組織的かつ計画的に指導を行うこと。

エ 地域や産業界との連携を図り，校内外の作業や産業現場等における実習の充実を図ること。産業現場等における実習については，作業や就業体験活動等を踏まえ，段階的・系統的に指導するとともに，地域社会への参画や社会貢献の意識が高まるよう計画すること。

Section Number

(1)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2節 / 〔職業〕 / 3 / (1)

Text

指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Type

Course Of Study Item