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ア 単元など内容や時間のまとまりを見通して,その中で育む資質・能力の育成に向けて,生徒の主体的・対話的で深い学びの実現を図るようにすること。その際,体育や保健の見方・考え方を働かせ,運動や健康についての自他の課題を見付け,個々の生徒の障害の状態等に応じて,その解決のための活動の充...
https://w3id.org/jp-cos/8GG0206110000000
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Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification
第1章
第2節
〔保健体育〕
3
(1)
ア
Details
Code of Course of Study Item
8GG0206110000000
Description of Course Of Study Item
ア 単元など内容や時間のまとまりを見通して,その中で育む資質・能力の育成に向けて,生徒の主体的・対話的で深い学びの実現を図るようにすること。その際,体育や保健の見方・考え方を働かせ,運動や健康についての自他の課題を見付け,個々の生徒の障害の状態等に応じて,その解決のための活動の充実を図ること。また,運動の楽しさや喜びを味わったり, 健康の大切さを実感したりすることができるよう,留意すること。
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2節 / 〔保健体育〕 / 3 / (1) / ア
Type of School
Upper Secondary Department of Special Needs Education School
Disability Category
Intellectual Disability
Subject Area
Health and Physical Education
Category
目標及び内容(大項目)
Sub Category
指導計画の作成と内容の取扱い
Section Number
ア
Text
単元など内容や時間のまとまりを見通して,その中で育む資質・能力の育成に向けて,生徒の主体的・対話的で深い学びの実現を図るようにすること。その際,体育や保健の見方・考え方を働かせ,運動や健康についての自他の課題を見付け,個々の生徒の障害の状態等に応じて,その解決のための活動の充実を図ること。また,運動の楽しさや喜びを味わったり, 健康の大切さを実感したりすることができるよう,留意すること。
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Course Of Study
Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification
Course Of Study Revision
Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Source
【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 (2021-12-28 r...
Item Number
Number
3599
Source
【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 (2021-12-28 r...
Type
Line Number
Fcode of Course of Study
A8UGUGA0A2A0A6A1A1A0A0A0A0A0A0A0
Type
Course Of Study Item
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(1) 指導計画の作成に当たっては,次の事項に配慮するものとする。