Fiber

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondaryDeptSNES-Hearing/2009/クリーニング/繊維

Details

Course Of Study Revision: Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
Listing order of the course of study: 57
Disability Category: Hearing Impairment
Type of School: Upper Secondary Department of Special Needs Education School
Subject Name: Fiber; せんい; 繊維
4th Digit Code of Course of Study Item: 4
Fcode Correspond to 4th Digit Code of Course of Study Item: A4
Code of Subject: 7Ej4
Fcode of Subject: A7UELjA4
Type: Subject

Referred resources

Referred to as 'Related' from:: Fiber
Referred to as 'has a subject' from:: Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification; Laundry
Referred to as 'Subject' from:: ［繊維］; １　目標繊維製品に関する知識を習得させ，これをクリーニングに応用する能力と態度を育てる。; ２　内容; (1)繊維の種類; ア繊維素材による分類; (2) 繊維の性質と判別; ア各種繊維の性質; イ各種繊維の判別; (3) 織物と編み物; ア織物の組織と性質; イ編み物の組織と性質; ウ不織布など; (4)繊維の各種加工; (5) 付属品や飾りのクリーニングと取扱い; ３　内容の取扱い; (1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。; ア内容の(2)及び(4)については，各種繊維の特徴，判別方法及び加工等について実験・実習を通して理解させるよう留意すること。; (2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。; ア内容の(2)については，各種繊維の用途や取扱い，内容の(3)については，織物と編み物のそれぞれの用途や取扱い，不織布，人工皮革等に重点を置いて扱うこと。; イ内容の(4)については，防水，防虫加工方法等，内容の(5)については，ボタンや飾り等の破損や熔解防止の方法について扱うこと。