Mathematics

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondaryDeptSNES-Intellectual/2009/数学

Details

Course Of Study Revision: Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
Listing order of the course of study: 16
Disability Category: Intellectual Disability
Type of School: Upper Secondary Department of Special Needs Education School
Name: Mathematics; すうがく; 数学
Source for the English name: Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline(Tentative Translation) (2019-02)
3th Digit Code of Course of Study Item: 5
Fcode Correspond to 3th Digit Code of Course of Study Item: A5
Code of Subject Area: 7G5
Fcode of Subject Area: A7UGA5
Type: Subject Area

Referred resources

Referred to as 'Related' from:: Mathematics
Referred to as 'has a subject area' from:: Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
Referred to as 'Subject Area' from:: ［数学］; １　目標生活に必要な数量や図形などに関する理解を深め，それらを活用する能力と態度を育てる。; ２　内容; ○１段階; (1) 日常生活に必要な数量の処理や計算をする。; (2)長さ・重さなどの単位の関係が分かり，測定する。; (3) 図形を正しく作図したり，表やグラフを工夫して作ったりする。; (4)金銭や時計・暦などの正しい使い方が分かる。; ○２段階; (1) 生活に必要な数量の処理や計算をする。; (2)長さ・重さ・量などの測定方法を理解し，活用する。; (3) 様々な図形，表やグラフを理解し，工夫して使う。; (4) 生活に必要な金銭や時計・暦などを工夫して使う。