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Details

Course Of Study Revision: Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
Listing order of the course of study: 17
Disability Category: Intellectual Disability
Type of School: Upper Secondary Department of Special Needs Education School
Name: Science; りか; 理科
Source for the English name: Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline(Tentative Translation) (2019-02)
3th Digit Code of Course of Study Item: 6
Fcode Correspond to 3th Digit Code of Course of Study Item: A6
Code of Subject Area: 7G6
Fcode of Subject Area: A7UGA6
Type: Subject Area

Referred to as 'Related' from:: Science
Referred to as 'has a subject area' from:: Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
Referred to as 'Subject Area' from:: ［理科］; １　目標自然の仕組みや働きなどについての理解を深め，科学的な見方や考え方を養うとともに，自然を大切にする態度を育てる。; ２　内容; ○１段階; (1)人の体の主なつくりや働きを理解する。; (2) 生物の特徴，その成長や活動の様子について理解し，生命の大切なことを知る。; (3) 生活に関係のある物質の性質や機械・器具の構造及び働きについて理解し，適切に取り扱う。; (4) 自然の事物・現象についての初歩的な理解を図るとともに，自然と生活との関係を理解する。; ○２段階; (1)人の体の主なつくりや働きについての理解を深めるとともに，人の成長や環境とのかかわりについて関心をもつ。; (2) 生物とそれを取り巻く自然環境についての理解を深め，生命の大切なことを知る。; (3) 様々な物質の性質や機械・器具の種類，構造及び働きについて理解し，適切に取り扱う。; (4) 自然の事物・現象についての理解を図るとともに，自然と生活との関係について理解を深める。