Project Study

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondaryDeptSNES-Visual/2019/保健理療/課題研究

Details

Course Of Study Revision

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Listing order of the course of study

11

Disability Category

Visual Impairment

Type of School

Upper Secondary Department of Special Needs Education School

Subject Name

Project Study

かだいけんきゅう

課題研究

Source for the English name

Name for the source: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
Reference to a curriculum guideline: Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification; Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Related links: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm; https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
Type: Referrence for English name; Referrence for English name

4th Digit Code of Course of Study Item

B

Fcode Correspond to 4th Digit Code of Course of Study Item

UB

Code of Subject

8DeB

Fcode of Subject

A8UDLeUB

Type

Referred resources

Referred to as 'Related' from:: Project Study
Referred to as 'has a subject' from:: Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification; Massage And Finger Pressure Therapy
Referred to as 'Subject' from:: 〔課題研究〕; １　目標保健理療の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，地域や社会の保健医療福祉を支え，人々の健康の保持増進を担う職業人として必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。; (1) 保健理療について体系的・系統的に理解するとともに，相互に関連付けられた技術を身に付けるようにする。; (2) 保健理療に関する課題を発見し，あん摩マッサージ指圧師として解決策を探究し，科学的な根拠に基づいて創造的に解決する力を養う。; (3) 課題を解決する力の向上を目指して自ら学び，適切かつ合理的な施術に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。; ２　内容１に示す資質・能力を身に付けることができるよう，次の〔指導項目〕を指導する。; 〔指導項目〕; (1) 調査，研究，実験; (2) 職業資格の取得; ３　内容の取扱い; (1) 内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。; ア　生徒の興味・関心，進路希望等に応じて，〔指導項目〕の(1)及び(2)から，個人又はグループで保健理療に関する適切な課題を設定し，主体的かつ協働的に取り組む学習活動を通して，専門的な知識，技術などの深化・総合化を図り，保健理療に関する課題の解決に取り組むことができるようにするこ...; イ　課題研究の成果について発表する機会を設けるようにすること。