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(6) 幼児期は直接的な体験が重要であることを踏まえ,視聴覚教材やコンピュータなど情報機器を活用する際には,幼稚園生活では得難い体験を補完するなど,幼児の体験との関連を考慮すること。
https://w3id.org/jp-cos/8100000436000000
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幼稚園教育要領 2017年3月 告示
第1章
第4
3
(6)
詳細情報
学習指導要領
幼稚園教育要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
幼稚園教育要領 2017年3月 告示
出典
【81V10】幼稚園教育要領コード 平成29年告示:バージョン1.0 (令和2年12月28日公表)
項番
項番
55
出典
【81V10】幼稚園教育要領コード 平成29年告示:バージョン1.0 (令和2年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(6) 幼児期は直接的な体験が重要であることを踏まえ,視聴覚教材やコンピュータなど情報機器を活用する際には,幼稚園生活では得難い体験を補完するなど,幼児の体験との関連を考慮すること。
学習指導要領コード
8100000436000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
幼稚園
教科等
総則
大項目
区分なし
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A1A0A0A0A0A0A4A3A6A0A0A0A0A0A0
節番号
(6)
節番号(階層)
第1章 / 第4 / 3 / (6)
テキスト
幼児期は直接的な体験が重要であることを踏まえ,視聴覚教材やコンピュータなど情報機器を活用する際には,幼稚園生活では得難い体験を補完するなど,幼児の体験との関連を考慮すること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
3 指導計画の作成上の留意事項 指導計画の作成に当たっては,次の事項に留意するものとする。