(3) 言葉がもつよさを認識するとともに,進んで読書をし,国語の大切さを自覚して,思いや考えを伝え合おうとする態度を養う。

https://w3id.org/jp-cos/82102D2300000000

詳細情報

学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
226
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(3) 言葉がもつよさを認識するとともに,進んで読書をし,国語の大切さを自覚して,思いや考えを伝え合おうとする態度を養う。
学習指導要領コード
82102D2300000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
小学校
教科等
国語
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
5
6
項目
目標
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A2A1A0A2UDA2A3A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(3)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第5学年及び第6学年〕 / 1 / (3)
テキスト
言葉がもつよさを認識するとともに,進んで読書をし,国語の大切さを自覚して,思いや考えを伝え合おうとする態度を養う。
Type
学習指導要領の細目

被参照情報

'子'としての参照元:
1 目標