(1) 身近な地域や市区町村の地理的環境，地域の安全を守るための諸活動や地域の産業と消費生活の様子，地域の様子の移り変わりについて，人々の生活との関連を踏まえて理解するとともに，調査活動，地図帳や各種の具体的資料を通して，必要な情報を調べまとめる技能を身に付けるようにする。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

項番

項番

1372

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 身近な地域や市区町村の地理的環境，地域の安全を守るための諸活動や地域の産業と消費生活の様子，地域の様子の移り変わりについて，人々の生活との関連を踏まえて理解するとともに，調査活動，地図帳や各種の具体的資料を通して，必要な情報を調べまとめる技能を身に付けるようにする。

学習指導要領コード

8220232100000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

小学校

教科等

社会

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

3

項目

目標

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A2A2A0A2A3A2A1A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 1 / (1)

テキスト

身近な地域や市区町村の地理的環境，地域の安全を守るための諸活動や地域の産業と消費生活の様子，地域の様子の移り変わりについて，人々の生活との関連を踏まえて理解するとともに，調査活動，地図帳や各種の具体的資料を通して，必要な情報を調べまとめる技能を身に付けるようにする。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20201203-mxt_kyoiku01-100002608_3.pdf#page=35

Type

学習指導要領の細目