ア 造形遊びをする活動を通して,活動に応じて材料や用具を活用するとともに,前学年までの材料や用具についての経験や技能を総合的に生かしたり,方法などを組み合わせたりするなどして,活動を工夫してつくること。

https://w3id.org/jp-cos/82902D3121000000

詳細情報

学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
2917
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 造形遊びをする活動を通して,活動に応じて材料や用具を活用するとともに,前学年までの材料や用具についての経験や技能を総合的に生かしたり,方法などを組み合わせたりするなどして,活動を工夫してつくること。
学習指導要領コード
82902D3121000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
小学校
教科等
図画工作
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
5
6
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A2A9A0A2UDA3A1A2A1A0A0A0A0A0A0
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第7節 / 第2 / 〔第5学年及び第6学年〕 / 2 / A / (2) / ア
テキスト
造形遊びをする活動を通して,活動に応じて材料や用具を活用するとともに,前学年までの材料や用具についての経験や技能を総合的に生かしたり,方法などを組み合わせたりするなどして,活動を工夫してつくること。
Type
学習指導要領の細目