ア 親しみのある作品などを鑑賞する活動を通して,自分たちの作品,我が国や諸外国の親しみのある美術作品,生活の中の造形などの造形的なよさや美しさ,表現の意図や特徴,表し方の変化などについて,感じ取ったり考えたりし,自分の見方や感じ方を深めること。

https://w3id.org/jp-cos/82902D3211000000

詳細情報

学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
2921
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 親しみのある作品などを鑑賞する活動を通して,自分たちの作品,我が国や諸外国の親しみのある美術作品,生活の中の造形などの造形的なよさや美しさ,表現の意図や特徴,表し方の変化などについて,感じ取ったり考えたりし,自分の見方や感じ方を深めること。
学習指導要領コード
82902D3211000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
小学校
教科等
図画工作
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
5
6
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A2A9A0A2UDA3A2A1A1A0A0A0A0A0A0
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第7節 / 第2 / 〔第5学年及び第6学年〕 / 2 / B / (1) / ア
テキスト
親しみのある作品などを鑑賞する活動を通して,自分たちの作品,我が国や諸外国の親しみのある美術作品,生活の中の造形などの造形的なよさや美しさ,表現の意図や特徴,表し方の変化などについて,感じ取ったり考えたりし,自分の見方や感じ方を深めること。
Type
学習指導要領の細目