コミュニケーション英語I

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2009/外国語/コミュニケーション英語I

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月告示

学習指導要領掲載順

47

学校種別

科目名

English Communication I

こみゅにけーしょんえいごI

コミュニケーション英語I

英語表記出典

英語表記出典の名称: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2009-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2009-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成21年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成21年3月)
対応学習指導要領: 高等学校学習指導要領 2009年3月告示; 高等学校学習指導要領 2009年3月告示
関連リンク: http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/eiyaku/1298353.htm; http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/eiyaku/1298353.htm
Type: 英語表記の出典; 英語表記の出典

学習指導要領コード4桁目

2

学習指導要領コード4桁目に対応するFコード

A2

科目コード

74H2

F科目コード

A7A4UHA2

Type

被参照情報

'科目がある'としての参照元:: 高等学校学習指導要領 2009年3月告示; 外国語
'分野・科目・分類'としての参照元:: 第２　コミュニケーション英語Ⅰ; １　目標　英語を通じて，積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成するとともに，情報や考えなどを的確に理解したり適切に伝えたりする基礎的な能力を養う。; ２　内容; (1) 生徒が情報や考えなどを理解したり伝えたりすることを実践するように具体的な言語の使用場面を設定して，次のような言語活動を英語で行う。; ア　事物に関する紹介や対話などを聞いて，情報や考えなどを理解したり，概要や要点をとらえたりする。; イ　説明や物語などを読んで，情報や考えなどを理解したり，概要や要点をとらえたりする。また，聞き手に伝わるように音読する。; ウ　聞いたり読んだりしたこと，学んだことや経験したことに基づき，情報や考えなどについて，話し合ったり意見の交換をしたりする。; エ　聞いたり読んだりしたこと，学んだことや経験したことに基づき，情報や考えなどについて，簡潔に書く。; (2) (1)に示す言語活動を効果的に行うために，次のような事項について指導するよう配慮するものとする。; ア　リズムやイントネーションなどの英語の音声的な特徴，話す速度，声の大きさなどに注意しながら聞いたり話したりすること。; イ　内容の要点を示す語句や文，つながりを示す語句などに注意しながら読んだり書いたりすること。; ウ　事実と意見などを区別して，理解したり伝えたりすること。; ３　内容の取扱い; (1) 中学校におけるコミュニケーション能力の基礎を養うための総合的な指導を踏まえ，聞いたことや読んだことを踏まえた上で話したり書いたりする言語活動を適切に取り入れながら，四つの領域の言語活動を有機的に関連付けつつ総合的に指導するものとする。; (2) 生徒の実態に応じて，多様な場面における言語活動を経験させながら，中学校や高等学校における学習内容を繰り返して指導し定着を図るよう配慮するものとする。