林産物利用

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2009/農業/林産物利用

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月告示

学習指導要領掲載順

79

学校種別

科目名

Utilization of Forest Products

りんさんぶつりよう

林産物利用

英語表記出典

英語表記出典の名称: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
対応学習指導要領: 高等学校学習指導要領 2018年3月告示; 高等学校学習指導要領 2018年3月告示
関連リンク: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm; https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
Type: 英語表記の出典; 英語表記の出典

学習指導要領コード4桁目

L

学習指導要領コード4桁目に対応するFコード

UL

科目コード

74PL

F科目コード

A7A4UPUL

Type

被参照情報

'科目がある'としての参照元:: 高等学校学習指導要領 2009年3月告示; 農業
'分野・科目・分類'としての参照元:: 第21　林産物利用; １　目標　林産物の加工，利用に必要な知識と技術を習得させ，林産物の特性を理解させるとともに，林産物の多様な利用を図る能力と態度を育てる。; ２　内容; (1) 森林資源の循環利用と林業・林産業; ア　循環資源としての木材; イ　木造建築物と循環; ウ　林産業の現状と動向; (2) 木材の性質と用途; ア　木材の構造; イ　木材の性質; ウ　木材の用途; (3) 製材と木材の工作; ア　製材; イ　木材の乾燥; ウ　木材の工作; (4) 木材の加工と利用; ア　改良木材の製造; イ　木材パルプと和紙; ウ　木炭; エ　バイオマスの変換技術と利用; (5) 特用林産物の生産と加工; ア　きのこの生産と加工; イ　山菜の加工; ウ　薬用植物の生産と加工; エ　つるなどの加工; ３　内容の取扱い; (1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。; ア　内容の(1)については，光合成産物である木材が循環利用可能な資源であり，人間の生活に欠かせない素材として重要な役割を果たしていることを理解させること。; イ　内容の(2)から(4)までについては，実験・実習を通して，木材の構造と性質を理解させ，木材の多様な利用を図る実践力を育てること。; ウ　内容の(3)から(5)までについては，地域林業の実態や学科の特色に応じて，題材として適切な林産物を選定すること。また，加工，製造機械類の操作及び各種薬剤などによる事故の防止など安全の指導の充実に努めること。; エ　内容の(4)のイからエまで及び内容の(5)のアからエまでについては，地域の実態や学科の特色に応じて，選択して扱うことができること。; (2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。; ア　内容の(1)のウについては，木造建築業，木材加工業及び林産製造業を扱うこと。; イ　内容の(4)については，木材の材質の改良，木材の物理的処理と化学的処理及びバイオマス・エネルギーの利用について基礎的な内容を扱うこと。