水産海洋科学

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2009/水産/水産海洋科学

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月告示

学習指導要領掲載順

174

学校種別

科目名

Fisheries and Ocean Science

すいさんかいようかがく

水産海洋科学

英語表記出典

英語表記出典の名称: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
対応学習指導要領: 高等学校学習指導要領 2018年3月告示; 高等学校学習指導要領 2018年3月告示
関連リンク: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm; https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
Type: 英語表記の出典; 英語表記の出典

学習指導要領コード4桁目

5

学習指導要領コード4桁目に対応するFコード

A5

科目コード

74T5

F科目コード

A7A4UTA5

Type

被参照情報

'科目がある'としての参照元:: 高等学校学習指導要領 2009年3月告示; 水産
'分野・科目・分類'としての参照元:: 第５　水産海洋科学; １　目標　水産や海洋の各分野における知識と技術を習得させ，水産や海洋に関する諸課題について科学的に探究するとともに，水産業及び海洋関連産業の充実を図る能力と態度を育てる。; ２　内容; (1) 海洋と生活; ア　海洋の知識; イ　水産資源の育成と漁業; ウ　水産物の需給と流通; エ　食品としての水産物; オ　船舶の役割; カ　水産業と海洋関連産業; (2) 海洋の科学; ア　海洋の地形と海水の組成; イ　海洋と生命; ウ　海洋と気象; エ　海洋の資源・エネルギー; オ　深海の世界; カ　海洋と環境問題; (3) 海洋の新しい展開; ア　海洋の新たな活用; イ　水産物の高度利用; (4) 海洋に関する探究活動; ３　内容の取扱い; (1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。; ア　指導に当たっては，「水産海洋基礎」との関連も考慮しながら，生徒や地域の実態に応じて，学習内容の深化を図るようにすること。; イ　内容の(2)については，海洋について科学的に概観させるとともに，海洋に関連する環境問題などの実態を理解させること。; ウ　内容の(3)については，地域産業の活性化を図る活動を主体的に立案，実施させるようにし，地域の活性化に貢献できる能力と態度を身に付けさせるようにすること。; エ　内容の(4)については，内容の(1)から(3)までの中から，適切な研究課題を設定し，課題を探求する活動を通して，科学的な見方や考え方，自発的な学習態度の育成を図ること。; (2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。; ア　内容の(1)については，水産業及び海洋関連産業，地域生活における海洋の役割について扱うこと。また，これからの我が国の水産業や海洋関連産業の展望と課題についても扱うこと。; イ　内容の(2)のエについては，化石燃料，海底鉱物資源などを扱うこと。カについては，異常気象，海洋環境保全などについて基礎的な内容を扱うこと。; ウ　内容の(3)のアについては，海が持つ多面的機能及びその活用方法について扱うこと。イについては，未利用資源及び有効成分の利用について基礎的な内容を扱うこと。