課題研究

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2009/理数(専門)/課題研究

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月告示

学習指導要領掲載順

254

学校種別

科目名

Project Study

かだいけんきゅう

課題研究

英語表記出典

英語表記出典の名称: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
対応学習指導要領: 高等学校学習指導要領 2018年3月告示; 高等学校学習指導要領 2018年3月告示
関連リンク: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm; https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
Type: 英語表記の出典; 英語表記の出典

学習指導要領コード4桁目

8

学習指導要領コード4桁目に対応するFコード

A8

科目コード

74Z8

F科目コード

A7A4UZA8

Type

被参照情報

'科目がある'としての参照元:: 高等学校学習指導要領 2009年3月告示; 理数(専門)
'分野・科目・分類'としての参照元:: 第８　課題研究; １　目標　科学及び数学に関する課題を設定し，その課題の解決を図る学習を通して，専門的な知識と技能の深化，総合化を図るとともに，問題解決の能力や自発的，創造的な学習態度を育てる。; ２　内容; (1) 特定の自然の事物・現象に関する研究; (2) 特定の社会事象に関する研究; (3) 先端科学や学際的領域に関する研究; (4) 自然環境の調査に基づく研究; (5) 科学や数学を発展させた原理・法則に関する研究; ３　内容の取扱い; (1) 内容の構成とその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。; ア　生徒の興味・関心，進路希望等に応じて，内容の(1)から(5)までの中から，個人又はグループで適切な課題を設定させること。なお，課題は内容の(1)から(5)までの２項目以上にまたがる課題を設定することができること。; イ　指導に効果的な場合には，大学や研究機関，博物館などと積極的に連携，協力を図ること。; ウ　研究の成果について，報告書を作成させ，発表を行う機会を設けること。; (2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。; ア　内容の(1)及び(2)については，理数科の各科目の内容と関連させて扱うこと。