美術III

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2009/芸術/美術III

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月告示

学習指導要領掲載順

39

学校種別

科目名

Art and Design III

びじゅつIII

美術III

英語表記出典

英語表記出典の名称: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
対応学習指導要領: 高等学校学習指導要領 2018年3月告示; 高等学校学習指導要領 2018年3月告示
関連リンク: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm; https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
Type: 英語表記の出典; 英語表記の出典

学習指導要領コード4桁目

6

学習指導要領コード4桁目に対応するFコード

A6

科目コード

74B6

F科目コード

A7A4UBA6

Type

被参照情報

'科目がある'としての参照元:: 高等学校学習指導要領 2009年3月告示; 芸術
'分野・科目・分類'としての参照元:: 第６　美術Ⅲ; １　目標　美術の創造的な諸活動を通して，美的体験を豊かにし，生涯にわたり美術を愛好する心情と美術文化を尊重する態度を育てるとともに，感性と美意識を磨き，個性豊かな美術の能力を高める。; ２　内容; Ａ　表現　表現に関して，次の事項を指導する。; (1) 絵画・彫刻; ア　独創的な主題を生成し，表現の構想を練ること。; イ　主題に合った表現方法を工夫し，個性を生かして創造的な表現を追求すること。; (2) デザイン; ア　デザイン効果を考えて独創的な主題を生成し，表現の構想を練ること。; イ　主題に合った表現方法を工夫し，個性を生かして創造的なデザインを追求すること。; (3) 映像メディア表現; ア　映像メディアの特性を生かして独創的な主題を生成し，表現の構想を練ること。; イ　主題に合った表現方法を工夫し，個性を生かして創造的な映像メディア表現を追求すること。; Ｂ　鑑賞　鑑賞に関して，次の事項を指導する。; ア　作者の主張，作品と時代や社会とのかかわりなどを考察し，自己の価値観や美意識を働かせて作品を読み取り味わうこと。; イ　国際理解に果たす美術の役割について理解すること。; ウ　文化遺産としての美術の特色と文化遺産等を継承し保存することの意義を理解すること。; ３　内容の取扱い; (1) 生徒の特性，地域や学校の実態を考慮し，内容のＡの(1)，(2)，(3)又はＢのうち一つ以上を選択して扱うことができる。また，Ａの(1)については，絵画と彫刻のいずれかを選択したり一体的に扱ったりすることができる。; (2) 内容の取扱いに当たっては，「美術Ⅰ」の３の(3)から(7)までと同様に取り扱うものとする。