管理会計

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2018/商業/管理会計

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2018年3月告示

学習指導要領掲載順

160

学校種別

科目名

Management Accounting

かんりかいけい

管理会計

英語表記出典

英語表記出典の名称: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
対応学習指導要領: 高等学校学習指導要領 2018年3月告示; 高等学校学習指導要領 2018年3月告示
関連リンク: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm; https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
Type: 英語表記の出典; 英語表記の出典

学習指導要領コード4桁目

F

学習指導要領コード4桁目に対応するFコード

UF

科目コード

84RF

F科目コード

A8A4URUF

Type

被参照情報

'科目がある'としての参照元:: 高等学校学習指導要領 2018年3月告示; 商業
'分野・科目・分類'としての参照元:: 第15　管理会計; １　目標商業の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，経営管理に有用な会計情報の提供と活用に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。; (1) 管理会計について実務に即して体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。; (2) 会計情報を活用した経営管理の方法の妥当性と課題を見いだし，ビジネスに携わる者として科学的な根拠に基づいて創造的に課題に対応する力を養う。; (3) 適切な経営管理を行う力の向上を目指して自ら学び，経営管理に有用な会計情報の提供と効果的な活用に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。; ２　内容１に示す資質・能力を身に付けることができるよう，次の〔指導項目〕を指導する。; 〔指導項目〕; (1) 管理会計と経営管理; ア　管理会計の目的; イ　管理会計と原価計算との関係; (2) 短期利益計画; ア　原価予測の方法; イ　損益分岐分析と感度分析; ウ　利益の最大化; (3) 業績測定; ア　企業の組織構造; イ　業績測定の方法; (4) 予算編成と予算統制; ア　企業予算の編成; イ　予算統制の方法; (5) コスト・マネジメント; ア　標準原価計算; イ　直接標準原価計算; ウ　目標原価計算; エ　活動基準原価計算; オ　品質原価計算; (6) 経営意思決定; ア　経営意思決定の概要; イ　業務的意思決定; ウ　構造的意思決定; ３　内容の取扱い; (1) 内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。; ア　実務に即した例題を取り入れた学習活動及び会計情報を活用した経営管理の方法について考察や討論を行う学習活動を通して，科学的な根拠に基づいて適切な経営管理に取り組むことができるようにすること。; (2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。; ア　〔指導項目〕の(1)のアについては，経営管理の重要性についても扱うこと。; イ　〔指導項目〕の(2)のウについては，制約条件の下で営業利益を最大にする販売数量の組合せを求める方法について扱うこと。; ウ　〔指導項目〕の(3)のイについては，事業部制組織における業績測定の方法について扱うこと。; エ　〔指導項目〕の(4)のイについては，予算統制の意義，予算実績差異分析の方法などについて扱うこと。; オ　〔指導項目〕の(5)のアについては，標準原価計算における仕損，減損，原料配合差異などについて扱うこと。イについては，標準原価計算による直接原価計算を採用した場合の差異分析を伴った財務諸表の作成方法などについて扱うこと。; カ　〔指導項目〕の(6)のアについては，経営意思決定の意義と過程及び業務的意思決定と構造的意思決定の特徴について扱うこと。