スポーツ総合演習

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2018/体育(専門)/スポーツ総合演習

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2018年3月告示

学習指導要領掲載順

257

学校種別

科目名

Comprehensive Seminar of Sport

すぽーつそうごうえんしゅう

スポーツ総合演習

英語表記出典

英語表記出典の名称: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
対応学習指導要領: 高等学校学習指導要領 2018年3月告示; 高等学校学習指導要領 2018年3月告示
関連リンク: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm; https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
Type: 英語表記の出典; 英語表記の出典

学習指導要領コード4桁目

8

学習指導要領コード4桁目に対応するFコード

A8

科目コード

84a8

F科目コード

A8A4LaA8

Type

被参照情報

'科目がある'としての参照元:: 高等学校学習指導要領 2018年3月告示; 体育(専門)
'分野・科目・分類'としての参照元:: 第８　スポーツ総合演習; １　目標体育の見方・考え方を働かせ，課題を発見し，主体的，合理的，計画的な解決に向けた学習過程を通して，心と体を一体として捉え，健やかな心身の育成に資するとともに，生涯を通してスポーツの推進及び発展に寄与する資質・能力を次のとおり育成することを目指す。; (1) スポーツの多様な意義やスポーツの推進及び発展の仕方について理解するとともに，スポーツの推進及び発展に必要な技能を身に付ける。; (2) スポーツの推進及び発展に必要な自他や社会の課題を発見し，思考し判断するとともに，他者に伝える力を養う。; (3) 生涯を通してスポーツの推進及び発展に寄与するための課題研究に主体的に取り組む態度を養う。; ２　内容１に示す資質・能力を育成するため，次の〔指導項目〕を指導する。; 〔指導項目〕; (1) スポーツの多様な理論や実践に関する課題研究; (2) スポーツの多様な指導や企画と運営に関する課題研究; (3) スポーツを通した多様な社会参画に関する課題研究; ３　内容の取扱い; (1) 〔指導項目〕の(1)から(3)までの中から一つ以上を選択して扱うことができる。; (2) 指導に当たっては，「スポーツ概論」との関連を図るとともに，体育科に属する他の科目の学習成果を生かし，関係団体等との協力，連携の機会を通して，知識及び技能，思考力，判断力，表現力等，学びに向かう力，人間性等のバランスのよい育成に配慮するものとする。