材料工学

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2018/工業/材料工学

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2018年3月告示

学習指導要領掲載順

132

学校種別

科目名

Industrial Materials Engineering

ざいりょうっこうがく

材料工学

英語表記出典

英語表記出典の名称: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
対応学習指導要領: 高等学校学習指導要領 2018年3月告示; 高等学校学習指導要領 2018年3月告示
関連リンク: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm; https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
Type: 英語表記の出典; 英語表記の出典

学習指導要領コード4桁目

k

学習指導要領コード4桁目に対応するFコード

Lk

科目コード

84Qk

F科目コード

A8A4UQLk

Type

被参照情報

'科目がある'としての参照元:: 高等学校学習指導要領 2018年3月告示; 工業
'分野・科目・分類'としての参照元:: 第46　材料工学; １　目標工業の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，製品への材料の活用に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。; (1) 工業材料について製品への効果的な利用方法や環境への影響を踏まえて理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。; (2) 工業材料の活用方法に関する課題を発見し，技術者として科学的な根拠に基づき工業技術の進展に対応し解決する力を養う。; (3) 材料技術を社会生活や産業へ適用する力の向上を目指して自ら学び，工業の発展に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。; ２　内容１に示す資質・能力を身に付けることができるよう，次の〔指導項目〕を指導する。; 〔指導項目〕; (1) 工業材料の開発の歴史; (2) 工業材料の性質; ア　化学結合と結晶構造; イ　機械的性質; ウ　物理的・化学的性質; エ　状態図と結晶組織; (3) 材料の試験と検査; ア　機械的性質の試験; イ　組織観察; (4) 構造用材料; ア　鋼と鋳鉄; イ　軽金属材料; ウ　構造用セラミックス; エ　エンジニアリングプラスチック; オ　構造用複合材料; (5) 機能性材料; ア　電磁気材料; イ　音響・光学材料; ウ　エネルギー変換材料; エ　センサ材料; (6) 環境と材料; ア　工業材料と安全; イ　リサイクル技術; ３　内容の取扱い; (1) 内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。; ア　技術の進展，産業界の動向に着目するとともに，実習などを通して，具体的に理解できるよう工夫して指導すること。; (2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。; ア　〔指導項目〕の(1)については，工業材料の発達が生活文化及び工業の発展に大きな影響を与えてきたことを扱うこと。; イ　〔指導項目〕の(2)については，物質の結合方法及び材料の組織が，材料の性質と相互に関連していることを扱うこと。; ウ　〔指導項目〕の(3)については，材料の試験及び検査の原理と方法を扱うこと。; エ　〔指導項目〕の(4)のアについては，鋼，鋳鉄及び鉄合金の性質を扱うこと。イからオまでについては，材料の種類，性質及び利用例を扱うこと。; オ　〔指導項目〕の(5)のアからエまでについては，各材料の性質及び利用例を扱うこと。; カ　〔指導項目〕の(6)のアについては，環境に対して安全な工業材料の製造及び活用方法を扱うこと。