各教科

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondaryDeptSNES-Physical/2019/各教科

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）: 特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月告示
学習指導要領掲載順: 29
障害分類: 肢体
学校種別: 特別支援学校高等部
教科名: Subject Areas; かくきょうか; 各教科
英語表記出典: 特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月告示(平成31年2月)
学習指導要領コード3桁目: n
学習指導要領コード3桁目に対応するFコード: Ln
教科コード: 8Fn
F教科コード: A8UFLn
Type: 教科等

被参照情報

'関係がある'としての参照元:: 各教科
'教科がある'としての参照元:: 特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月告示
'教科等'としての参照元:: ３　肢体不自由者である生徒に対する教育を行う特別支援学校; (1) 体験的な活動を通して言語概念等の形成を一層図り，生徒の障害の状態や発達の段階に応じた思考力，判断力，表現力等の育成に努めること。; (2) 生徒の身体の動きの状態や認知の特性，各教科・科目の内容の習得状況等を考慮して，指導内容を適切に設定し，重点を置く事項に時間を多く配当するなど計画的に指導すること。; (3) 生徒の学習時の姿勢や認知の特性等に応じて，指導方法を工夫すること。; (4) 生徒の身体の動きや意思の表出の状態等に応じて，適切な補助具や補助的手段を工夫するとともに，コンピュータ等の情報機器などを有効に活用し，指導の効果を高めるようにすること。; (5) 各教科・科目の指導に当たっては，特に自立活動の時間における指導との密接な関連を保ち，学習効果を一層高めるようにすること。