保健・医療・福祉とリハビリテーション

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondaryDeptSNES-Visual/2019/理学療法/保健・医療・福祉とリハビリテーション

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）: 特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月告示
学習指導要領掲載順: 25
障害分類: 視覚
学校種別: 特別支援学校高等部
科目名: Health, Medical Care, Welfare and Rehabilitation; ほけん・いりょう・ふくしとりばびりテーション; 保健・医療・福祉とリハビリテーション
学習指導要領コード4桁目: 3
学習指導要領コード4桁目に対応するFコード: A3
科目コード: 8Dg3
F科目コード: A8UDLgA3
Type: 科目等

被参照情報

'関係がある'としての参照元:: 保健・医療・福祉とリハビリテーション
'科目がある'としての参照元:: 特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月告示; 理学療法
'分野・科目・分類'としての参照元:: 〔保健・医療・福祉とリハビリテーション〕; １　目標理学療法の見方・考え方を働かせ，保健・医療・福祉とリハビリテーションに関する実践的・体験的な学習活動を通して，理学療法を行うために必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。; (1) 理学療法を行うために必要な保健・医療・福祉とリハビリテーションについて体系的・系統的に理解するようにする。; (2) 保健・医療・福祉とリハビリテーションに関する課題を発見し，理学療法士としての職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。; (3) 保健・医療・福祉とリハビリテーションについて，地域や社会を支える理学療法士を目指して自ら学び，人々の健康の保持増進及びリハビリテーションに主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。; ２　内容１に示す資質・能力を身に付けることができるよう，次の〔指導項目〕を指導する。; 〔指導項目〕; (1) 保健・医療・福祉の体系; ア　保健・医療・福祉の概要; イ各種の保健・医療・福祉制度; ウ　地域包括ケアシステムの概要; (2) リハビリテーション; アリハビリテーションの理念; イ主要疾患のリハビリテーション; ３　内容の取扱い; (1) 内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。; ア　指導に当たっては，内容が抽象的な概念の把握にとどまることのないよう，また多職種との連携の重要性についての理解が図られるよう，症例紹介や保健・医療・福祉及びリハビリテーション施設の見学などを交えて取り扱うこと。; (2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。; ア　〔指導項目〕の(1)のイについては，理学療法に関係の深い代表的な保健・医療・福祉制度の現状と課題について取り扱うこと。; イ　〔指導項目〕の(1)のウについては，住まい・医療・介護・予防・生活支援の一体的提供及び地域ケア会議について取り扱うこと。; ウ　〔指導項目〕の(2)のアについては，自立支援及び就労支援について取り扱うこと。; エ　〔指導項目〕の(2)のイについては，理学療法の対象となる代表的な疾患を取り上げ，その原因，症状，経過及び予後並びにリハビリテーション治療の概要を取り扱うこと。