理学療法治療学

被参照情報

'関係がある'としての参照元:

理学療法治療学

'科目がある'としての参照元:

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

理学療法

'分野・科目・分類'としての参照元:

〔理学療法治療学〕

１　目標 理学療法の見方・考え方を働かせ，理学療法治療学に関する実践的・体験的な学習活動を通して，理学療法を行うために必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

(1) 理学療法治療学について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

(2) 理学療法治療学に関する課題を発見し，理学療法士としての職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

(3) 理学療法治療学について，地域や社会を支える理学療法士を目指して自ら学び，人々の健康の保持増進及びリハビリテーションに主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

２　内容 １に示す資質・能力を身に付けることができるよう，次の〔指導項目〕を指導する。

〔指導項目〕

(1) 運動療法

ア 運動療法の基礎

イ　各種の運動療法

ウ 各障害に対する運動療法

エ　運動療法実習

(2) 物理療法

ア　物理療法の基礎

イ　各種の物理療法

ウ　物理療法実習

(3) 義肢装具

ア 義肢装具の基礎

イ　義肢

ウ 装具

エ 義肢装具の実習

(4) 日常生活活動

ア 日常生活活動の基礎

イ　日常生活活動の評価

ウ　日常生活活動の指導法

(5) 理学療法技術論

ア 理学療法技術論の基礎

イ 疾患別理学療法治療の方法

ウ　疾患別理学療法治療の実習

３　内容の取扱い

(1) 内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。

ア 指導に当たっては，基礎実技の実習に重点を置いて実際的に理解させるとともに，リスク管理について取り扱うこと。

イ　〔指導項目〕の(4)については，「地域理学療法学」との関連を図り，指導内容が重複しないよう配慮すること。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

ア　〔指導項目〕の(1)については，疾病や障害に対する運動療法にとどまらず， スポーツ，レクリエーションなども取り扱うこと。

イ　〔指導項目〕の(5) については，健康増進のための理学療法，診療記録の仕方や管理及び喀痰等の吸引についても取り扱うこと。