基礎理療学

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基礎理療学

'科目がある'としての参照元:

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

理療

'分野・科目・分類'としての参照元:

〔基礎理療学〕

１　目標 理療の見方・考え方を働かせ，基礎理療学に関する実践的・体験的な学習活動を通して，施術を行うために必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

(1) 基礎理療学について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

(2) 基礎理療学に関する課題を発見し，あん摩マッサージ指圧師，はり師及びきゅう師としての職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

(3) 基礎理療学について，地域や社会を支えるあん摩マッサージ指圧師，はり師及びきゅう師を目指して自ら学び，適切かつ合理的な施術に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

２　内容 １に示す資質・能力を身に付けることができるよう，次の〔指導項目〕を指導する。

〔指導項目〕

(1) 東洋医学の基礎

ア 東洋医学の意義と特色

イ　陰陽五行論

ウ 臓腑経絡論

エ 気血，営衛，津液

オ　病因

カ　証

(2) 東洋医学の診断と治療

ア 日本の伝統医学的診断と治療

イ　現代の中医学的診断と治療

(3) 経絡と経穴

ア 臓腑経絡とその流注

イ　十四経脈の経穴

ウ その他の特定穴

(4) 経絡，経穴と現代医学

ア 経絡，経穴の現代医学的研究

イ　関連する反応点，反応帯

(5) 理療施術の概要

ア　あん摩

イ マッサージ

ウ　指圧

エ　はり

オ　きゅう

カ 理療の臨床応用

(6) 理療施術の治効理論と関連学説

ア　刺激の伝達

イ 身体組織・器官への影響

ウ　生体反応と治効メカニズム

エ　関連学説

３ 内容の取扱い

(1) 内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。

ア　指導に当たっては，理療に関する研究の成果を踏まえて取り扱い，理療に対する研究的な態度が培われるよう配慮すること。

イ　〔指導項目〕の(1)から(4)までについては，理療施術との関連を重視して指導すること。

ウ　〔指導項目〕の(6) については，「人体の構造と機能」との関連を考慮して取り扱うこと。また，(4)や研究の成果を総合し，理療臨床の観点から指導すること。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

ア　〔指導項目〕の(2)のアについては，問診と切診に重点を置き，実習を取り入れて指導すること。イについては，臓腑の生理と病理を踏まえた治療原則と治法を中心に取り扱うこと。

イ　〔指導項目〕の(5) については，基本手技を取り上げ，その特徴を理解させるとともに，臨床における施術の適応の判断についても指導すること。アからウまでについては，諸外国における徒手による主な施術法についても取り扱うこと。エについては，特殊な鍼法も取り扱うこと。カについては，病態を...

ウ　〔指導項目〕の(6) のアからウまでについては，特に，運動器系疾患や内臓器系疾患に対する刺激の作用や生体反応の医学的意味と臨床への応用という観点で取り扱うこと。