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<b>交通網の広がり</b>に着目するとは,原材料の確保や製品の出荷のための高速道路や鉄道,航路などの交通網,陸運や海運などの輸送手段と,輸送の際の工夫や努力について調べることである。その際,運輸業や倉庫など物流に関わる人々の働きや港湾や空港といった施設などに触れるようにすること...
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【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第 3 節 第5学年の目標及び内容
2 第5学年の内容
(3) 我が国の工業生産について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
<b>交通網の広がり</b>に着目するとは,原材料の確保や製品の出荷のための高速道路や鉄道,航路などの交通網,陸運や海運などの輸送手段と,輸送の際の工夫や努力について調べることである。その際,運輸業や倉庫など物流に関わる人々の働きや港湾や空港といった施設などに触れるようにすること...
詳細情報
ID
1000440
テキスト
交通網の広がり
に着目するとは,原材料の確保や製品の出荷のための高速道路や鉄道,航路などの交通網,陸運や海運などの輸送手段と,輸送の際の工夫や努力について調べることである。その際,運輸業や倉庫など物流に関わる人々の働きや港湾や空港といった施設などに触れるようにすることも考えられる。
対象となる学習指導要領細目
(ウ) 交通網の広がり,外国との関わりなどに着目して,貿易や運輸の様子を捉え,それらの役割を考え,表現すること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=89
順番
1000440
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(3) 我が国の工業生産について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。