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<b>聞き取り調査をしたり映像や新聞などの各種資料で調べたりして,まとめること</b>とは,我が国の産業と情報との関わりについて,放送局や新聞社,情報を生かして発展している産業に従事している人への聞き取り調査をしたり,ニュース番組の映像や新聞記事などの各種の資料,コンピュータなど...
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【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第 3 節 第5学年の目標及び内容
2 第5学年の内容
(4) 我が国の産業と情報との関わりについて,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
<b>聞き取り調査をしたり映像や新聞などの各種資料で調べたりして,まとめること</b>とは,我が国の産業と情報との関わりについて,放送局や新聞社,情報を生かして発展している産業に従事している人への聞き取り調査をしたり,ニュース番組の映像や新聞記事などの各種の資料,コンピュータなど...
詳細情報
ID
1000469
テキスト
聞き取り調査をしたり映像や新聞などの各種資料で調べたりして,まとめること
とは,我が国の産業と情報との関わりについて,放送局や新聞社,情報を生かして発展している産業に従事している人への聞き取り調査をしたり,ニュース番組の映像や新聞記事などの各種の資料,コンピュータなどを使って調べたりして,図表などにまとめることである。ここでは,聞き取り調査をしたりコンピュータなどを使ったりして適切に情報を集める技能,映像や新聞などの資料から適切に情報を読み取る技能,情報活用の様子などを図表などにまとめる技能などを身に付けるようにすること,またその際,情報の出典を確認したり,複数の情報を比較したりして,情報の確かさや送り手の意図を確認できるようにすることが大切である。
対象となる学習指導要領細目
(ウ) 聞き取り調査をしたり映像や新聞などの各種資料で調べたりして,まとめること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=92
順番
1000469
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(4) 我が国の産業と情報との関わりについて,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。