Home
About
English
アの(イ)の<b>森林は,その育成や保護に従事している人々の様々な工夫と努力により国土の保全などに重要な役割を果たしていることを理解すること</b>とは,我が国は,国土に占める森林面積の割合が高いこと,森林は国民生活の舞台である国土の保全や水源の<ruby>涵<rt>かん</rt...
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000506
Home
【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第 3 節 第5学年の目標及び内容
2 第5学年の内容
(5) 我が国の国土の自然環境と国民生活との関連について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
アの(イ)の<b>森林は,その育成や保護に従事している人々の様々な工夫と努力により国土の保全などに重要な役割を果たしていることを理解すること</b>とは,我が国は,国土に占める森林面積の割合が高いこと,森林は国民生活の舞台である国土の保全や水源の<ruby>涵<rt>かん</rt...
詳細情報
ID
1000506
テキスト
アの(イ)の
森林は,その育成や保護に従事している人々の様々な工夫と努力により国土の保全などに重要な役割を果たしていることを理解すること
とは,我が国は,国土に占める森林面積の割合が高いこと,森林は国民生活の舞台である国土の保全や水源の
涵
かん
養などに大切な働きをしていること,森林はその育成や保護に従事している人々の取組により維持・管理されていることなどを基に,森林資源の役割について理解することである。
対象となる学習指導要領細目
(イ) 森林は,その育成や保護に従事している人々の様々な工夫と努力により国土の保全など重要な役割を果たしていることを理解すること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=97
順番
1000506
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(5) 我が国の国土の自然環境と国民生活との関連について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。