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<b>地図帳や各種の資料で調べ,まとめること</b>とは,我が国の国土の自然環境と国民生活との関連について,地図帳や衛星写真などの資料で自然災害や公害の発生位置,森林の広がりなどを調べたり,統計,写真や映像,年表などの資料で自然災害への対策や事業,森林資源の働き,公害の防止や生活...
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000509
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【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第 3 節 第5学年の目標及び内容
2 第5学年の内容
(5) 我が国の国土の自然環境と国民生活との関連について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
<b>地図帳や各種の資料で調べ,まとめること</b>とは,我が国の国土の自然環境と国民生活との関連について,地図帳や衛星写真などの資料で自然災害や公害の発生位置,森林の広がりなどを調べたり,統計,写真や映像,年表などの資料で自然災害への対策や事業,森林資源の働き,公害の防止や生活...
詳細情報
ID
1000509
テキスト
地図帳や各種の資料で調べ,まとめること
とは,我が国の国土の自然環境と国民生活との関連について,地図帳や衛星写真などの資料で自然災害や公害の発生位置,森林の広がりなどを調べたり,統計,写真や映像,年表などの資料で自然災害への対策や事業,森林資源の働き,公害の防止や生活環境の改善に向けた関係機関や地域の取組などを調べたりして,白地図や図表などにまとめることである。ここでは,地図帳,統計や年表などの資料から適切に情報を読み取る技能,調べたことを白地図などにまとめる技能などを身に付けるようにすることが大切である。
対象となる学習指導要領細目
(エ) 地図帳や各種の資料で調べ,まとめること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=97
順番
1000509
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(5) 我が国の国土の自然環境と国民生活との関連について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。