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実際の指導に当たっては,自然災害への対応や公害の防止について,国や県などが策定した計画などの情報を,インターネットなどを活用して集めたり,関係の諸機関に従事する人に聞き取り調査をしたりする活動などが考えられる。
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000520
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【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第 3 節 第5学年の目標及び内容
2 第5学年の内容
(5) 我が国の国土の自然環境と国民生活との関連について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
実際の指導に当たっては,自然災害への対応や公害の防止について,国や県などが策定した計画などの情報を,インターネットなどを活用して集めたり,関係の諸機関に従事する人に聞き取り調査をしたりする活動などが考えられる。
詳細情報
ID
1000520
テキスト
実際の指導に当たっては,自然災害への対応や公害の防止について,国や県などが策定した計画などの情報を,インターネットなどを活用して集めたり,関係の諸機関に従事する人に聞き取り調査をしたりする活動などが考えられる。
対象となる学習指導要領細目
(ウ) 公害の発生時期や経過,人々の協力や努力などに着目して,公害防止の取組を捉え,その働きを考え,表現すること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=99
順番
1000520
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(5) 我が国の国土の自然環境と国民生活との関連について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。