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<b>江戸幕府の始まり</b>については<ruby>徳川家康<rt>とくがわいえやす</rt></ruby>が関ヶ原の戦いに勝利を収め,その後,江戸幕府を開いたことが分かることである。
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【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第4 節 第6学年の目標及び内容
2 第6学年の内容
(2) 我が国の歴史上の主な事象について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
<b>江戸幕府の始まり</b>については<ruby>徳川家康<rt>とくがわいえやす</rt></ruby>が関ヶ原の戦いに勝利を収め,その後,江戸幕府を開いたことが分かることである。
詳細情報
ID
1000754
テキスト
江戸幕府の始まり
については
徳川家康
とくがわいえやす
が関ヶ原の戦いに勝利を収め,その後,江戸幕府を開いたことが分かることである。
対象となる学習指導要領細目
(キ) 江戸幕府の始まり,参勤交代や鎖国などの幕府の政策,身分制を手掛かりに,武士による政治が安定したことを理解すること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=122
順番
1000754
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(2) 我が国の歴史上の主な事象について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。