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<b>地球規模で発生している課題の解決に向けた連携・協力</b>に着目するとは,紛争,環境破壊,飢餓,貧困,自然災害,人権など国境を越えた課題,その解決のための国際連合の働きや我が国の国際協力の様子について調べることである。その際,国際紛争を避ける努力や国と国との安全保障の大切さ...
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000926
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【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第4 節 第6学年の目標及び内容
2 第6学年の内容
(3) グローバル化する世界と日本の役割について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
<b>地球規模で発生している課題の解決に向けた連携・協力</b>に着目するとは,紛争,環境破壊,飢餓,貧困,自然災害,人権など国境を越えた課題,その解決のための国際連合の働きや我が国の国際協力の様子について調べることである。その際,国際紛争を避ける努力や国と国との安全保障の大切さ...
詳細情報
ID
1000926
テキスト
地球規模で発生している課題の解決に向けた連携・協力
に着目するとは,紛争,環境破壊,飢餓,貧困,自然災害,人権など国境を越えた課題,その解決のための国際連合の働きや我が国の国際協力の様子について調べることである。その際,国際紛争を避ける努力や国と国との安全保障の大切さにも触れるようにする。このようにして調べたことを手掛かりに,
国際連合の働きや我が国の国際協力の様子
を捉えることができるようにする。
対象となる学習指導要領細目
(イ) 地球規模で発生している課題の解決に向けた連携・協力などに着目して,国際連合の働きや我が国の国際協力の様子を捉え,国際社会において我が国が果たしている役割を考え,表現すること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=135
順番
1000926
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
(3) グローバル化する世界と日本の役割について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。