Home
About
English
第6学年においては,内容の(1) から(3) までを通して,社会的事象について,学習問題を主体的に解決しようとする態度や,よりよい社会を考え学習したことを社会生活に生かそうとする態度を養うとともに,多角的な思考や理解を通して,我が国の歴史や伝統を大切にして国を愛する心情,我が国の...
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000955
Home
【社会編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
第4 節 第6学年の目標及び内容
2 第6学年の内容
第6学年においては,内容の(1) から(3) までを通して,社会的事象について,学習問題を主体的に解決しようとする態度や,よりよい社会を考え学習したことを社会生活に生かそうとする態度を養うとともに,多角的な思考や理解を通して,我が国の歴史や伝統を大切にして国を愛する心情,我が国の...
詳細情報
ID
1000955
テキスト
第6学年においては,内容の(1) から(3) までを通して,社会的事象について,学習問題を主体的に解決しようとする態度や,よりよい社会を考え学習したことを社会生活に生かそうとする態度を養うとともに,多角的な思考や理解を通して,我が国の歴史や伝統を大切にして国を愛する心情,我が国の将来を担う国民としての自覚や平和を願う日本人として世界の国々の人々と共に生きることの大切さについての自覚を養うようにすることが大切である。
対象となる学習指導要領細目
〔第6学年〕
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=137
順番
1000955
Type
学習指導要領解説の細目
被参照情報
'子'としての参照元:
2 第6学年の内容