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(ウ) 第3学年における言語活動 第2学年までの学習を基礎として,言語の使用場面や言語の働きを一層広げた言語活動を行わせること。その際,第1学年及び第2学年における学習内容を繰り返して指導し定着を図るとともに,様々な考えや意見などの中からコミュニケーションが図れるような話題を取り上...
https://w3id.org/jp-cos/73H1233223000000
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Lower Secondary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
第1章
第2章
第9節
第2
英語
2
(2)
イ
(ウ)
Details
Course Of Study
Lower Secondary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Course Of Study Revision
Lower Secondary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Lower Secondary School Curriculum Guideline 2010-11 Notification of Partial Revision
Lower Secondary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision
Source
【73V11】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 (2021-12-28 release)
【73V21】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2010年, version 2.1 (2021-12-28 release)
【73V32】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2015年, version 3.2 (2021-12-28 release)
Item Number
Number
1467
Source
【73V32】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2015年, version 3.2 (2021-12-28 release)
Type
Line Number
Number
1461
Source
【73V11】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 (2021-12-28 release)
Type
Line Number
Number
1461
Source
【73V21】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2010年, version 2.1 (2021-12-28 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(ウ) 第3学年における言語活動 第2学年までの学習を基礎として,言語の使用場面や言語の働きを一層広げた言語活動を行わせること。その際,第1学年及び第2学年における学習内容を繰り返して指導し定着を図るとともに,様々な考えや意見などの中からコミュニケーションが図れるような話題を取り上げること。
Code of Course of Study Item
73H1233223000000
Issued Period
Published from 2008 to 2009
Type of School
Lower Secondary School
Subject Area
Foreign Languages
Subject
English
Category
目標及び内容(大項目)
Grade
3
Sub Category
内容
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A7A3UHA1A2A3A3A2A2A3A0A0A0A0A0A0
Section Number
(ウ)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英 語 / 2 / (2) / イ / (ウ)
Text
第3学年における言語活動 第2学年までの学習を基礎として,言語の使用場面や言語の働きを一層広げた言語活動を行わせること。その際,第1学年及び第2学年における学習内容を繰り返して指導し定着を図るとともに,様々な考えや意見などの中からコミュニケーションが図れるような話題を取り上げること。
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
イ 生徒の学習段階を考慮して各学年の指導に当たっては,次のような点に配慮するものとする。