(1) 教師との信頼関係に支えられて自分自身の生活を確立していくことが人と関わる基盤となることを考慮し，幼児が自ら周囲に働き掛けることにより多様な感情を体験し，試行錯誤しながら諦めずにやり遂げることの達成感や，前向きな見通しをもって自分の力で行うことの充実感を味わうことができるよう...

Details

Code of Course of Study Item

81l2005100000000

Description of Course Of Study Item

(1) 教師との信頼関係に支えられて自分自身の生活を確立していくことが人と関わる基盤となることを考慮し，幼児が自ら周囲に働き掛けることにより多様な感情を体験し，試行錯誤しながら諦めずにやり遂げることの達成感や，前向きな見通しをもって自分の力で行うことの充実感を味わうことができるよう，幼児の行動を見守りながら適切な援助を行うようにすること。

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 人間関係 / 3 / (1)

Type of School

Kindergarten

Subject Area

Aims and Content

Subject

Interpersonal Relationships

Category

区分なし

Sub Category

内容の取扱い

Section Number

(1)

Text

教師との信頼関係に支えられて自分自身の生活を確立していくことが人と関わる基盤となることを考慮し，幼児が自ら周囲に働き掛けることにより多様な感情を体験し，試行錯誤しながら諦めずにやり遂げることの達成感や，前向きな見通しをもって自分の力で行うことの充実感を味わうことができるよう，幼児の行動を見守りながら適切な援助を行うようにすること。

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Course Of Study

Kindergarten Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Course Of Study Revision

Kindergarten Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Source

【81V10】Code for Kindergarten Course of Guideline published in 2017, version 1.0 （2020-12-28 release）

Item Number

Number

115

Source

【81V10】Code for Kindergarten Course of Guideline published in 2017, version 1.0 （2020-12-28 release）

Type

Line Number

Fcode of Course of Study

A8A1LlA2A0A0A5A1A0A0A0A0A0A0A0A0

Type

Course Of Study Item