３　内容の取扱い 　上記の取扱いに当たっては，次の事項に留意する必要がある。

Details

Code of Course of Study Item

81l2005000000000

Description of Course Of Study Item

３　内容の取扱い 　上記の取扱いに当たっては，次の事項に留意する必要がある。

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 人間関係 / 3

Type of School

Kindergarten

Subject Area

Aims and Content

Subject

Interpersonal Relationships

Category

区分なし

Sub Category

内容の取扱い

Section Number

3

Text

内容の取扱い 上記の取扱いに当たっては，次の事項に留意する必要がある。

Child

(1) 教師との信頼関係に支えられて自分自身の生活を確立していくことが人と関わる基盤となることを考慮し，幼児が自ら周囲に働き掛けることにより多様な感情を体験し，試行錯誤しながら諦めずにやり遂げることの達成感や，前向きな見通しをもって自分の力で行うことの充実感を味わうことができるよう...

(2) 一人一人を生かした集団を形成しながら人と関わる力を育てていくようにすること。その際，集団の生活の中で，幼児が自己を発揮し，教師や他の幼児に認められる体験をし，自分のよさや特徴に気付き，自信をもって行動できるようにすること。

(3) 幼児が互いに関わりを深め，協同して遊ぶようになるため，自ら行動する力を育てるようにするとともに，他の幼児と試行錯誤しながら活動を展開する楽しさや共通の目的が実現する喜びを味わうことができるようにすること。

(4) 道徳性の芽生えを培うに当たっては，基本的な生活習慣の形成を図るとともに，幼児が他の幼児との関わりの中で他人の存在に気付き，相手を尊重する気持ちをもって行動できるようにし，また，自然や身近な動植物に親しむことなどを通して豊かな心情が育つようにすること。特に，人に対する信頼感や...

(5) 集団の生活を通して，幼児が人との関わりを深め，規範意識の芽生えが培われることを考慮し，幼児が教師との信頼関係に支えられて自己を発揮する中で，互いに思いを主張し，折り合いを付ける体験をし，きまりの必要性などに気付き，自分の気持ちを調整する力が育つようにすること。

(6) 高齢者をはじめ地域の人々などの自分の生活に関係の深いいろいろな人と触れ合い，自分の感情や意志を表現しながら共に楽しみ，共感し合う体験を通して，これらの人々などに親しみをもち，人と関わることの楽しさや人の役に立つ喜びを味わうことができるようにすること。また，生活を通して親や祖...

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Course Of Study

Kindergarten Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Course Of Study Revision

Kindergarten Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Source

【81V10】Code for Kindergarten Course of Guideline published in 2017, version 1.0 （2020-12-28 release）

Item Number

Number

114

Source

【81V10】Code for Kindergarten Course of Guideline published in 2017, version 1.0 （2020-12-28 release）

Type

Line Number

Fcode of Course of Study

A8A1LlA2A0A0A5A0A0A0A0A0A0A0A0A0

Type

Course Of Study Item