ア　アの(ア)の「放送，新聞などの産業」については，それらの中から選択して取り上げること。その際，情報を有効に活用することについて，情報の送り手と受け手の立場から多角的に考え，受け手として正しく判断することや送り手として責任をもつことが大切であることに気付くようにすること。

Details

Code of Course of Study Item

8220255410000000

Description of Course Of Study Item

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔第5学年〕 / 3 / (4) / ア

Commentary Page

Type of School

Elementary School

Subject Area

Social Studies

Grade

Category

目標及び内容（大項目）

Sub Category

内容の取扱い

Section Number

ア

Text

アの(ア)の「放送，新聞などの産業」については，それらの中から選択して取り上げること。その際，情報を有効に活用することについて，情報の送り手と受け手の立場から多角的に考え，受け手として正しく判断することや送り手として責任をもつことが大切であることに気付くようにすること。

Reference To Other Items

(ア) 放送，新聞などの産業は，国民生活に大きな影響を及ぼしていることを理解すること。

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Course Of Study

Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Source

Item Number

Number: 1538
Source: 【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-08-20 release）
Type: Line Number

Fcode of Course of Study

A8A2A2A0A2A5A5A4A1A0A0A0A0A0A0A0

Type

Course Of Study Item

Referred to as 'Child' from:: (4) 内容の(4)については，次のとおり取り扱うものとする。
Referred to as 'The target Course of Study item' from:: 　内容の取扱いの (4) のアは，内容の (4) アの(ア)及びイの(ア)の指導において，取り上げる対象の範囲について示したものである。; 　ここでは，「放送，新聞などの産業」の中から一つを選択して取り上げ，その産業のもつ働き，国民生活との関わりについて具体的に調べられるようにする。事例の選択に当たっては，地域の実態や児童の興味・関心，教材の収集状況などから判断するようにする。放送については，テレビやラジオなどの放送局...; 　また，情報は放送，新聞などの産業が目的をもって発信していること，情報媒体にはそれぞれ伝え方・伝わり方に特徴があること，情報の中には不確かなものや誤ったものもあることなどを踏まえ，情報の受け手として，確かな情報を収集・選択し，様々な観点から比較して適切に判断することの大切さに気付く...