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キ イの(ア)については,歴史学習全体を通して,我が国は長い歴史をもち伝統や文化を育んできたこと,我が国の歴史は政治の中心地や世の中の様子などによって幾つかの時期に分けられることに気付くようにするとともに,現在の自分たちの生活と過去の出来事との関わりを考えたり,過去の出来事を基に現...
https://w3id.org/jp-cos/8220265270000000
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Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
第1章
第2章
第2節
第2
〔第6学年〕
3
(2)
キ
Details
Code of Course of Study Item
8220265270000000
Description of Course Of Study Item
キ イの(ア)については,歴史学習全体を通して,我が国は長い歴史をもち伝統や文化を育んできたこと,我が国の歴史は政治の中心地や世の中の様子などによって幾つかの時期に分けられることに気付くようにするとともに,現在の自分たちの生活と過去の出来事との関わりを考えたり,過去の出来事を基に現在及び将来の発展を考えたりするなど,歴史を学ぶ意味を考えるようにすること。
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔第6学年〕 / 3 / (2) / キ
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=131
Type of School
Elementary School
Subject Area
Social Studies
Grade
6
Category
目標及び内容(大項目)
Sub Category
内容の取扱い
Section Number
キ
Text
イの(ア)については,歴史学習全体を通して,我が国は長い歴史をもち伝統や文化を育んできたこと,我が国の歴史は政治の中心地や世の中の様子などによって幾つかの時期に分けられることに気付くようにするとともに,現在の自分たちの生活と過去の出来事との関わりを考えたり,過去の出来事を基に現在及び将来の発展を考えたりするなど,歴史を学ぶ意味を考えるようにすること。
Reference To Other Items
(ア) 世の中の様子,人物の働きや代表的な文化遺産などに着目して,我が国の歴史上の主な事象を捉え,我が国の歴史の展開を考えるとともに,歴史を学ぶ意味を考え,表現すること。
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Item Number
Number
1637
Source
【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 (2021-08-20 release)
Type
Line Number
Fcode of Course of Study
A8A2A2A0A2A6A5A2A7A0A0A0A0A0A0A0
Type
Course Of Study Item
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Referred resources
Referred to as 'Child' from:
(2) 内容の(2)については,次のとおり取り扱うものとする。
Referred to as 'The target Course of Study item' from:
内容の取扱いの(2) のキは,小学校の歴史学習全体を通して配慮すべき事項を示したものである。指導に当たっては,アの(ア)から(サ)までに示されている事項の全てを通して,我が国が歩んできた大まかな歴史を理解できるようにする。その際,我が国は遠い祖先からの長い歴史をもち,その間,私た...
また,取り上げる歴史上の事象と人物の働きや代表的な文化遺産を関連させ,我が国の伝統や文化が長い歴史を経て築かれてきたものであること,そうした遠い祖先の生活や,人々の工夫や努力が今日の自分たちの生活と深く関わっていることに気付くことができるようにすることが大切である。なお,その際,...
さらに,自然災害からの復興,少子高齢化の問題,環境問題,日本人拉致問題,領土問題など,国内外に残されている課題等にも触れ,これからの国際社会における我が国の在り方について考えるようにすることも大切である。